Le réseau ESG UQAM a honoré six diplômés de l’École des sciences de la gestion et un professeur dans le cadre du Gala Prix Performance 2015, qui a eu lieu le 17 novembre dernier à l’Arsenal. Cette 25e édition, à laquelle ont assisté près de 500 personnes, s’est déroulée sous la coprésidence d’honneur de Sylvain Roy (B.A.A., 91), président de Rogers Québec, et de Martin Thibodeau (M.B.A., 02), président, Direction du Québec, RBC Banque Royale, en présence du vice-recteur à la Vie académique de l’UQAM, René Côté, et du doyen de l’ESG UQAM, Stéphane Pallage.
Les lauréats 2015 sont:
ENTREPRENEUR
Réal Bouclin (B.A.A., 90)
Président et chef de direction du Réseau Sélection.
Pour son dynamisme, sa passion, son engagement et son désir de repousser sans cesse ses limites.
GESTIONNAIRES
Mélanie Dunn (B.Sc. Économique, 95)
Présidente et chef de la direction de Cossette Canada.
Pour son audace, son leadership inspirant et sa détermination à transformer les obstacles en opportunités.
Réal Laporte (M.G.P., 98)
Président, Hydro-Québec, Équipement et services partagés; et président-directeur général de la Société d’Énergie de la Baie James (SEBJ).
Pour sa créativité, sa sagesse, son professionnalisme et son engagement dans la communauté.
Paul Lirette (M.B.A., 97)
Président de GlaxoSmithKline Pharma Canada.
Pour sa vision stratégique, son énergie, son authenticité et son engagement dans la communauté.
Gaétan Morin (M.Sc., 85)
Président et chef de la direction du Fonds de solidarité FTQ.
Pour son intégrité, ses qualités de communicateur, sa générosité et son style de gestion inclusif.
COUP DE CŒUR
Jacques Marquis (B.A.A., 94)
Président-directeur général du concours de musique The Cliburn.
Pour son enthousiasme, sa détermination et son désir de repousser ses limites.
HOMMAGE
Outre la reconnaissance de l’excellence de ces diplômés, le Réseau ESG UQAM a rendu hommage à Teodor Gabriel Crainic, professeur au Département de management et technologie, pour sa passion, son désir de faire avancer la recherche, son engagement et sa contribution au rayonnement de l’École.