Diplômés

ARCHIVES – Diplômés

12 Décembre 2017

Des chiffres et des lettres

Les notes finales suscitent depuis les débuts de l'université la même attente fébrile chez les étudiants.

12 Décembre 2017

Qualifiés pour les Olympiques

Alex Boisvert-Lacroix et Olivier Jean représenteront le Canada aux Jeux de PyeongChang.

12 Décembre 2017

Recrutement en Chine

Une mission de l'UQAM était invitée par le Bureau du Québec à Beijing et à Shanghai.

12 Décembre 2017

Science et magie

Un événement familial soulignant le temps des Fêtes réunit diplômés et enfants autour d'ateliers ludiques.

8 Décembre 2017

Collations des grades 2017

La réussite des étudiants est célébrée lors de six cérémonies à la Place des Arts.

7 Décembre 2017

Alexandre Taillefer, docteur honorifique

L'UQAM honore l'homme d'affaires pour sa contribution à la société québécoise.

5 Décembre 2017

Pionnier en santé sexuelle

L'UQAM remet un doctorat honoris causa à Réjean Thomas.

5 Décembre 2017

Denis Villeneuve honoré

L'UQAM remet un doctorat honoris causa au cinéaste pour sa contribution au septième art.

5 Décembre 2017

Lectures de décembre

Notre sélection mensuelle d'ouvrages publiés par des professeurs, chargés de cours, étudiants, employés, diplômés ou retraités de l'UQAM.

30 Novembre 2017

Prix Performance 2017

L'ESG UQAM récompense quatre diplômés et un professeur.

28 Novembre 2017

Une étudiante engagée

Katherine Pineault fait partie d'un groupe de jeunes leaders qui se penche sur les politiques énergétiques canadiennes.

27 Novembre 2017

Nominations montréalaises

Cathy Wong présidera le conseil municipal, tandis que plusieurs autres diplômés accèdent au comité exécutif.

23 Novembre 2017

Fêter l'excellence

La Faculté des sciences humaines récompense cinq professeurs, deux diplômées et deux employées. 

22 Novembre 2017

Partenariat avec Communauto

Les employés et diplômés de l'UQAM bénéficient d'avantages en s'abonnant au service d’autopartage.

17 Novembre 2017

Enseigner la musique autrement

Marie-Soleil Fortier propose une approche inspirée de l'éducation somatique pour prévenir le stress et les blessures.

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