TOUTES LES ARCHIVES
31 Mai 2019
Recherche en situation d'urgence
Des chercheurs du consortium ÉGIDE ont analysé les processus de coordination enclenchés en réponse aux inondations à Rigaud.
30 Mai 2019
Meilleur jeu vidéo
Une équipe d’étudiants de l’UQAT et de l’UQAM remporte le concours de l’Association canadienne du logiciel de divertissement.
30 Mai 2019
Médaille du Patriote
Le chargé de cours et diplômé Jean-François Payette est honoré pour sa contribution à l'avancement du Québec.
30 Mai 2019
Distinction française
Le professeur émérite Michel Hébert est élu à l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres de France.
30 Mai 2019
Contribution exemplaire
Marthe Hurteau est honorée pour ses recherches et son implication en évaluation de programmes.
30 Mai 2019
Sur le podium de MT180
Zakaria Mestari rafle la troisième place lors de la finale nationale de Ma thèse en 180 secondes.
30 Mai 2019
Alain-G. Gagnon honoré
Le professeur reçoit le Prix de l’enseignement de la Société québécoise de science politique.
29 Mai 2019
Prix Coup de cœur
Philippe Desmarais compte parmi les lauréats du Concours vidéo de l’Université du Québec.
28 Mai 2019
Accueillir les enfants plurilingues
Des pratiques éducatives doivent être mises en place en milieu préscolaire afin de mieux communiquer avec ces enfants.
28 Mai 2019
Corps codifiés
L’exposition collective Over My Black Body propose un regard critique sur la représentation du corps noir.
28 Mai 2019
Prix Robert-Bourassa
Trois Uqamiennes ont participé à un projet de recherche-action visant à faire rayonner la langue française en milieu scolaire.
28 Mai 2019
L'entrée dans l'écrit au préscolaire
Des approches enseignantes et familiales sont à privilégier pour favoriser la réussite des enfants.
28 Mai 2019
Danse et techno
Un cours intensif d'été offre l'occasion d'explorer les rapports entre la danse et les technologies numériques et médiatiques.
28 Mai 2019
Le pouvoir des municipalités
Face aux grands projets nationaux comme la construction d'oléoducs, les villes ont-elles leur mot à dire?
