Dans le secret des laboratoires

Les élèves du secondaire étaient invités à visiter les installations des professeurs Benoît Barbeau et Steve Bourgault.
Photo :Nathalie St-Pierre

Traiter le bégaiement en réalité virtuelle

La classe virtuelle est un bon outil pour aider les jeunes à se désensibiliser en s'exposant à des situations stressantes.

Peut-on utiliser la réalité virtuelle pour traiter les problèmes de bégaiement chez les jeunes ? Voilà la question de recherche à laquelle ont tenté de répondre la professeure du Département de linguistique Lucie Ménard et ses collègues Anne Moïse-Richard (Centre de réadaptation Marie Enfant du CHU Sainte-Justine), Stéphane Bouchard (UQO) et Anne-Lise Leclercq (Université de Liège), qui cosignent un article faisant état de leurs résultats dans le Journal of Fluency Disorders.

Honorés par l’Ordre national du Québec

La professeure associée Florence Junca-Adenot ainsi que les diplômés Jean-Pierre Ménard, Michèle Ouimet et Jennifer Stoddart recevront un insigne.

La professeure associée du Département d’études urbaines et touristiques de l’ESG UQAM Florence Junca-Adenot, une ancienne vice-rectrice, recevra le titre de Chevalière de l’Ordre national du Québec. Deux diplômées, la journaliste Michèle Ouimet (M.A. histoire, 1980) et l’ancienne commissaire à la protection de la vie privée du Canada, Jennifer Stoddart (M.A. histoire, 1974), lauréate d’un prix Reconnaissance en 2009, recevront également l’insigne de chevalière. Quant à l’avocat Jean-Pierre Ménard (LL.B., 1978), lui aussi lauréat du prix Reconnaissance en 2009, il sera honoré du titre d’officier. 

Des outils pour enseigner la danse

Un guide vise à démystifier le milieu scolaire et l’enseignement de la discipline.

En collaboration avec l’Association québécoise des enseignantes et enseignants de la danse à l’école (AQEDÉ), le Département de danse a réalisé un document d’information afin de mieux répondre aux besoins et aux questions des futurs professionnels en milieu scolaire.

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