Encadrer les enfants du primaire
Interpellés par la crise de la COVID-19, les membres de la Chaire UNESCO de développement curriculaire ont voulu faire leur part. Ces experts en didactique ont décidé de mettre sur pied un site web pour aider les parents qui souhaitent favoriser le maintien des apprentissages de leurs enfants pendant la fermeture des écoles. Le site ne vise pas à ajouter des références ou des ressources, dont les parents sont déjà inondés sur les réseaux sociaux, mais à proposer des balises. Que doit-on prioriser? Combien de temps doit-on consacrer aux différentes matières? Quel type de stratégie ou d’outil doit-on utiliser?
Gérer les pandémies
Depuis le début de la pandémie de COVID-19, toutes les organisations – gouvernements, entreprises privées, organismes publics et parapublics, organismes communautaires – doivent quotidiennement faire face à de nouveaux défis. «Plusieurs organisations constatent que leurs plans de gestion de crise étaient insuffisants et qu’elles doivent aller plus loin», affirme Yannick Hémond, professeur au Département de géographie.
Collecte de gants et de masques
Alors que les effets de la pandémie se font de plus en plus sentir dans les hôpitaux québécois, des professeurs, étudiants et diplômés du Département des sciences biologiques ont joint leurs efforts, cette semaine, pour rassembler des boîtes de masques chirurgicaux, de gants et d’autres accessoires qui ont été livrés hier à l’hôpital Douglas pour aider le personnel de la santé dans sa lutte contre la COVID-19.
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